Hoje, 08 de fevereiro de 2019, o projeto de extensão do Geppem “Pedagogia em Movimento: Educação para o Trânsito em Belém do Pará” desenvolveu oficinas lúdico pedagógicas de educação para o trânsito no Ciclo de Formação II da EMEIF Walter Leite Caminha, que fica localizada no Bengui nas proximidades da Avenida Centenário.
Foram desenvolvidas oficinas para quatro turmas de crianças de 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, somando uma média de 100 crianças atendidas, 10 professores e 02 coordenadores pedagógicos da escola.
O projeto, que conta com a parceria do Detran, tem sua equipe composta por três professoras da Uepa, 12 alunas do curso de Pedagogia e uma Analista de Trânsito/Pedagogia do Detran.
As oficinas versaram sobre direitos e deveres do cidadão e cidadã no trânsito. Foi abordado de forma lúdica e criativa o papel do pedestre, passageiro e condutor de veículos.
Valores como solidariedade, gentileza, paciência, respeito e cidadania foram abordados e referendados como muito importantes para construirmos um trânsito seguro, ético e humanizado.
Para a coordenadora do projeto, Profa. Dra. Diana Lemes Ferreira, o projeto ajuda a consolidar a tríade universitária ensino, pesquisa e extensão.
O projeto de extensão tem contribuído com a missão universitária aproximando-se da comunidade que é atendida pela rede pública de educação básica na cidade de Belém por meio de formações continuadas com professores e técnicos da rede pública de educação, bem como, com ações lúdico-pedagógicas com alunos da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental que favoreçam o desenvolvimento integral e equilibrado da criança e, ao mesmo tempo, possibilitem que o público atendido pelo projeto se perceba como parte do trânsito e construa atitudes coerentes no trânsito aprendendo ações de prevenção de acidentes.
O Projeto possui relevância de natureza social, acadêmica e profissional.
No âmbito social, o projeto contribui com o público atendido pelo projeto no sentido de construir um trânsito mais humano, seguro e ético. Estamos contribuindo também com a efetivação de uma educação de qualidade social, com a implementação do Plano Nacional da Década de Redução de Acidentes de Trânsito (BRASIL, 2010), bem como, com a Politica Nacional de Trânsito (BRASIL, 2004).
Acreditamos ser de relevância social e acadêmica investigar esta temática, pois, a educação para o trânsito se faz importante nos dias atuais, devido à realidade preocupante em que o trânsito nas grandes cidades brasileiras se encontra e dos altos índices de acidentes de trânsito.
Para além do currículo formal a principal mensagem que ficou foi que o projeto salva vidas. Pois infelizmente as estatísticas de acidentes e colisões de trânsito são altas.
Segundo o DETRAN (2017) nos últimos cinco anos foram registrados 1282 mortes no trânsito de Belém. Em relação a acidentes de trânsito com crianças e adolescentes de 05 a 14 anos de idade, nosso público do projeto, a Ong Criança Segura aponta que este tipo de acidente é a principal causa de morte acidental no Brasil. “Em 2016, 897 crianças dessa faixa etária morreram vítimas de acidentes de trânsito e, em 2017, 9.581 foram hospitalizadas, segundo Ministério da Saúde”. (CRIANÇA SEGURA, 2018).
Percebemos que as ações do Projeto têm reforçado a sensibilização dos alunos, professores, coordenadores pedagógicos, direção e profissionais de apoio das escolas que recebem o projeto, sobre a temática Educação para o Trânsito. A equipe do Projeto contribui com os processos acadêmicos na sistematização da vivência por meio de relatos de experiências, elaboração de artigos, pesquisas e Trabalhos de Conclusão de Curso, participação em eventos educacionais dentro e fora de Belém o que tem dado visibilidade ao projeto, buscando referendar a importância de qualificar a educação para o trânsito da cidade de Belém contribuindo para a sensibilização e construção de um trânsito mais seguro, ético e humanizado.
